专题03：病句的辨识与修改（知识串讲）-2022-2023学年九年级语文上学期期中期末考点大串讲（部编版）.docx

专题 03 病句的辨析与修改 病句的主要类型及解题技巧 一、搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。 搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者不符合语言习惯，强行搭配。 (1)主谓搭配不当。 例： 我国棉花的生产，过去不能自给。(把 “ 棉花的生产 ” 改为 “ 生产的棉花 ” 。) (2)动宾搭配不当。 例： 新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(动宾搭配不当， “ 养活 ” 的只能是人，不能是 “ 生活 ” ，把 “ 的生活 ” 删去。) 常见的动宾搭配错误及改正： 培养 …… 水平 → 培养 …… 能力、提高 …… 水平 提高 …… 态度 → 提高 …… 成绩、改变 …… 态度 引起 …… 赞誉 → 引起 …… 反响、获得 …… 赞誉 培养 …… 美德 → 培养 …… 品质、具备 …… 美德 召开 …… 活动 → 组织 …… 活动、召开 …… 会议 注意：动词 “ 看、听到、浮现 ” 等引导的并列短语与这些动词是否搭配。 (3)主宾搭配不当。 例： 秋天的香山是一个美丽的季节。( “ 香山 ” 不能是 “ 季节 ” ，应该把 “ 季节 ” 改为 “ 地方 ” 。) (4)修饰语和中心语搭配不当。 例： 他有一双聪明能干的手。( “ 聪明 ” 不能修饰 “ 手 ” ，应该去掉 “ 聪明 ” 一词。) (5)一面与两面搭配不当。 例： 一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。( “ 能否 ” 和 “ 关键 ” 不能搭配，把 “ 能否 ” 改成 “ 想 ” ，或把 “ 要 ” 改为 “ 能否 ” 。) (6)否定与肯定搭配不当。 例： 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。( “ 不完全否认 ” 等于是 “ 部分承认 ” ，基本是承认了，即 “ 我们承认这首诗没有透露出希望 ” ，刚好与要表达的本意相反。因此，删去 “ 完全 ”“ 没有 ” ，在 “ 出 ” 后加 “ 了一些 ” 。) 解题技巧 ： 1.提主干。 当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。 2.查枝叶。 当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。 3.抓关键。 当句子中有介词出现时，一定要看介宾搭配是否合理。当出现 “ 是否、能否、优劣、好坏、成败、有无 ” 等两面词时，要注意前后是否一致。当出现动词时，一定要注意动宾搭配是否恰当。当出现关联词时，要注意看关联词搭配是否恰当。 二、语序不当 所谓语序不当是指由于句子中某些词语的组