2023-2024
学年第一学期期末考试
九年级历史试卷
总分
：
100
分
时间
：
80
分钟
说明
：
1
．
练习共
33
题
，
满分为
100
分
，
考试用时
80
分钟
；
2
．
答案直接写在答题卡上，注意使用
2B
铅笔涂卡。
一、单项选择题
（
本大题共
30
小题，每小题
2
分，共
60
分。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑
）
1
．
“这是一条流经非洲东部和北部的河流
，
它自南向北注入地中海
，
定期泛滥
，
使人们知道它一旦失控
，
就会毁灭一切。于是人民挖渠把泛滥的河水储存起来
，
涨水、退水时
，
他们精确记录和计算
，
最终创造出了灿烂的文明。”下列文明成就中
，
属于材料中“灿烂的文明”的是
（
）
A
．
影响深远的成文法典
B
．
等级森严的种姓制度
C
．
神秘的象形文字
D
．
惊艳后世的哲学成就
2
．
在《汉谟拉比法典》中有许多诸如买卖、借贷、租赁、承揽、寄存、合伙、雇佣等规定
，
同时还对高利贷作了限制。这可以用来说明古巴比伦王国
（
）
A
．
中央集权的加强
B
．
商品经济的活跃
C
．
奴隶制相对发达
D
．
社会关系的复杂
3
．
印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问
，
蜚声国际的纳林德
·
贾达夫博士曾开玩笑说“他来自印度种姓制度中最低贱的等级
，
但他突破了种姓制度的所有藩篱”。如果根据种姓制度的划分
，
纳林德
·
贾达夫博士在古代印度应属于
（
）
A
．
婆罗门
B
．
刹帝力
C
．
首陀罗
D
．
吠舍
4
．
用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲
，
而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张
（
）
A
．
使东方从属于西方
B
．
促进了东西方文化交
汇
C
．
打通了亚欧商贸通道
D
．
中断了东西方文化发展进程
5
．
《查士丁尼法典》的序言中说
：
“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器
，
而且须用法律来巩固。这样
，
无论在战时或平时
，
总是可以将国家治理得很好。”这句话表明
（
）
A
．
法律是治国的重要手段之一
B
．
罗马法是皇帝制定政策的唯一依据
C
．
罗马法可以消除罗马的社会矛盾
D
．
罗马法对欧洲乃至世界影响深远
6
．
历史归纳是学习历史的基本素养。下图是老师课前给出的一组图片
，
安排学生归纳出学习的主题是
（
）
A
．亚非文明的多样性
B
．大学的发展演变
C
．欧洲文明的一体化
D
．欧洲的封建时代
7
．
中世纪的阿拉伯地理学家
，
不仅发扬了希腊地理学
，
而且将不断进步的地图说、地球经纬度、准确的制图术甚至将处于世界前沿的天文学、数学、造纸术、磁针罗盘等传入西方。这反映阿拉伯人
（
）
A
．
开创了东西方的贸易通道
B
．
创造了独具特色的文化
C
．
推动了亚非人民友好往来
D
．
促进了东西方文化交流
8
．
1484
年
，
意大利思想家皮科写道
，
“
（
人
）
可以有自己的主张与选择的权利”
，
他呼吁人们“作为你自己的自由的创造者和塑造者
，
应该用最能够适合你的形式构建自己”。以下对皮科主张认识正确的是
（
）
A
．
提倡民主政治
B
．
维护教会特权
C
．
肯定人的价值
D
．
反对君权神授
9
．
下表内容反映的是
（
）
1492
年
哥伦布到达新大陆
16
世纪初
马和牛被引进新大陆
1555
年
中国出现最早的玉米种植记录
16
世纪
70
年代
巴西成为主要的奴隶输入地
16
世纪
80
年代
巴西成为世界最主要的蔗糖产地
约
1700
年
美洲土著居民人口下降
60%—90%
A
．
新航路开辟的利弊
B
．
殖民掠夺的罪恶
C
．
世界各地的联系密切
D
．
资本主义的快速发展
10
．
英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化
，
王室审美观念也发生相应变化
，
1691
年英国史学家盖伊
•
米吉这样写道
：
“英国宫廷内服饰朴素文雅
，
谦虚内敛
，
让人觉得之前的英国人那股模仿法国人的着装
，
是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是
（
）
A
．
君主权力的受限
B
．
文艺复兴的深入
C
．
工业革命的展开
D
．
社会经济的衰退
11
．
美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图
，
F1
是它发展的动力
，
F2
是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是
（
）
A
．
图中动力
F1
是受法国大革命影响
B
．
图中阻力
F2
是英国的殖民统治
C
．
图中
a
处是美利坚合众国的诞生
D
．
图中
b
处是美国独立战争的转折点
12
．
在
1787
年的制宪会议上
，
“有人触动奴隶制
，
人们知道如果废除奴隶制
，
很多州就不会承认联邦政府。所以
，
美国是一个自由和奴隶并存的联邦
，
美国不仅保护了自由
，
也保护了奴隶制”。据此可知
，
美国制宪会议
（
）
A
．
致力于实现国家统一
B
．
背弃了启蒙思想内核
C
．
肯定了奴隶制的价值
D
．
带有明显的妥协色彩
13
广东东莞市六校联考2023~2024学年九年级上学期期末历史试卷.docx
