河北省邯郸市
2024
-
2025
学年高二上学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读(
35
分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共
5
小题,
19
分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
无人机飞行表演、缠绕画制作体验、
“
飞天小豹
”
数字人讲解、
“
小小航天人
”
艺术团表演
……
2024
年全国科技活动周期间,一场科普市集在上海黄浦滨江举办。通过互动体验、科普展示等形式,一系列好看、好玩、好学的科普产品触达普通市民,人们在
“
边玩边学
”
中探索奇妙的科学世界。
科学普及是推动公民科学素质提升的重要手段。中国科协发布的调查结果显示,
2023
年我国公民具备科学素质的比例达到
14
.
14
%
,比
2022
年的
12
.
93
%
提高了
1
.
21
个百分点。我国公民具备科学素质的比例稳步提升,反映出国家科普能力建设的成效。当前人民群众对科普的需求与日俱增,更加多元。让科普深入人心,还需要在服务的精准性上下功夫。
好的科普往往不是单方面的输出,而是与受众需求的双向互动。由于知识结构、所处环境的差异,不同人群对科普的需求也不尽相同。围绕个性化需求做科普,化
“
大水漫灌
”
为
“
精准滴灌
”
,效果可能事半功倍。比如,在云南昆明嵩明县,当地围绕农民在种植中药材方面的痛点,通过
“
农户点单+部门派单+专家接单
”
的方式,组织专家开展科技下乡讲学活动,调动了群众的学习积极性,科普成效显著。再比如,针对中小学生好奇心强,中国科学院深圳先进技术研究院实验学校开设了
“
博士课堂
”
,引入一线科研人才做科普,帮助孩子们接触学科前沿、培育科学思维,在孩子们心中播下科学种子。
提升科普效果,要有高质量内容,还得与时俱进创新形式。如今,互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道,运用好信息化手段,有助于让科普触达更广泛的人群。
“
蒸馒头哪层先熟
”“
被陨石划破的航天器如何自动愈合
”“
如何运用热力学知识学会穿衣,不在寒冬中瑟瑟发抖
”……
借助新媒体平台,一些科普团队以图文、漫画、短视频等形式解析物理知识,让不少产品成为爆款。
“
我和妈妈学科学
”
公益科普活动则以新媒体的方式,让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等,并解说其中的科学知识。这样的形式,提高了孩子们的参与度,也进一步激发了他们探索科学的兴趣,让大众从科普的被动
“
接受者
”
转变为主动
“
学习者
”
甚至
“
传播者
”
。
全面提升公民科学素质,有必要抓好
“
薄弱一环
”
,让科普服务更加均衡普惠。我国科学素质建设取得了显著成绩,但城
(语文试题试卷)河北省邯郸市2024-2025学年高二上学期期末考试试题(解析版).docx