天津市红桥区
2023-2024
学年七
年级上学期期末
道德与法治试题
本试卷分为第
Ⅰ
卷(选择题)和第
Ⅱ
卷(非选择题)两部分。第
Ⅰ
卷为第
1
页至第
5
页,第
Ⅱ
卷为第
6
页至第
8
页。试卷满分
100
分。考试时间
60
分钟。
答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在
“
答题卡
”
上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在
“
答题卡
”
上,
答案答在试卷
上无效。考试结束后,将本试卷和
“
答题卡
”
一并交回。
第
Ⅰ
卷选择题(共
48
分)
注意事项:
1
.每题选出答案后,用
2B
铅笔把
“
答题卡
”
上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选
涂其他
答案标号的信息点。
2
.本卷共
24
题,每题
2
分,共
48
分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1
.钱学森说:
“6
年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。
”
这告诉我们(
)
A
.远大理想在中学时代就能实现
B
.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C
.梦想能激发生命的热情和勇气
D
.中学生活为我们提供了多样化的机会
2
.进入中学后,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社
团
……
给我们带来了新的体验。校园生活新体验(
)
①
为我们的发展提供了多种机会
②
为我们打开认识社会之门
③
对我们一生的发展起决定作用
④
引领我们探索新的知识领域
A
.
①②③
B
.
①②④
C
.
①③④
D
.
②③④
3
.下图漫画启示我们(
)
A
.交友投分,切磨箴规
B
.没有规矩,不成方圆
C
.千里之行,始于足下
D
.尺有所短,寸有所长
4
.前阿里巴巴董事局主席马云说:
“
每个人都应该有自己的梦想。有梦想就有实现的可能
”
。这句话告诉我们( )
A
.实现梦想主要靠想象
B
.有梦想就一定会成功
C
.梦想不是一成不变的
D
.有梦想就有希望
5
.
2023
年新年贺词中指出,今天的中国
“
是梦想接连实现的中国
”
,强调
“
我们要一往无前、顽强拼搏,让明天的中国更美好
”
,贺词中的话启示我们,少年的梦想(
)
A
.与个人的人生目标密不可分
B
.不应止于心动,更要付诸行动
C
.能够促进人类的进步和发展
D
.是人类天真无邪、无法实现的
6
.努力,是梦想与现实之间的桥梁。下列关于
“
努力
”
的名言有
(
)
A
.功崇惟志,业广惟勤
B
.尺有所短,寸有所长
C
.知人者智,自知者明
D
.己所不欲,勿施于人
7
.品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们(
)
①
学习只为生存,读书皆在校园
②
学习点亮生命,激发前进动力
③
重视书本学习,远离社会实践
④
养成读书习惯,自觉主动学习
A
.
①②
B
.
①③
C
.
②④
D
.
③④
8
.
“
处处留心皆学问,何必一心在课堂。
”
这告诉我们(
)
A
.只有在学校才能获得知识、培养能力、学会做人
B
.学习重在态度,我们要把所有的时间都用于学习
C
.处处皆学习,
我们可以放弃在学校中学习的机会
D
.学习不仅仅在学校,我们可以从一切经历中学习
9
.
“
要想了解自己,最好问问别人。
”
这说明认识自我可以
(
)
A
.从生理方面来认识
B
.从心理方面来认识
C
.通过自我评价来认识
D
.通过他人评价来认识
10
.一位哲学家曾指出:
“
你要认识你自己,这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更
为深刻。
”
这是因为正确认识自己(
)
①
可以促进自我完善和发展
②
能更好促进与他人的交往
③
可以战胜一切困难和挑战
④
就一定能实现人生价值
A
.
①②
B
.
①③
C
.
②④
D
.
③④
11
.古人有许多关于友谊的描述:
“
海内存知己,天涯若比邻
”“
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
”……
这些古诗名句启示我们(
)
A
.友谊是一种心灵的相遇
B
.友谊意味着没有冲突
C
.友谊给人温暖与力量
D
.友谊是朋友间的吹捧
12
.
13
岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活,畅谈自己的心里话,并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。你对小梅的建议是(
)
A
.理性慎重
B
.欣然接受
C
.断然拒绝
D
.顺其自然
13
.《闪亮的名字
—2
022
最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片,生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为
世范
的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为(
)
①
教师承担教书育人的使命
②
教师是人类文明的主要传承者之一
③
尊重老师是每个中国公民的基本义务
④
老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A
.
①②③
B
.
①②④
C
.
①③④
D
.
②③④
14
.某校开展了
“
师生互通书信
”
活动,学生对老师发自内心的感激和真诚的建议,使书信成为教师和学生之间沟通的
“
鸿雁使者
”
。开展此活动有利于( )
①
拓宽师生交往的空间
②
共筑师生情感交
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