2023-2024
学年(上)初三年第二次阶段
试卷
历史
(考试满分:
100
分考试时间:
60
分钟)
考生注意:
1
.全卷分为两个部分,共
33
题。
2
.答案一律写在答题卡上,否则不得分。
一、选择题(
58
分)
1
.埃及人制定的太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见,太阳历的制定(
)
A
.体现了法老的权威
B
.印证了古埃及的神话
C
.促进了国家的统一
D
.为农业生产提供帮助
2
.《汉谟拉比法典》中曾提及当时十多种手工业行业、如纺织、制陶、冶金、木工、皮革、造船、制砖和建筑等。这些内容有利于研究(
)
A
.欧洲成文法的发展演变
B
.古代印度的种姓制度
C
.古埃及的农业发展水平
D
.两河流域的社会经济
3
.婆罗门掌管祭祀,刹帝
利掌握
军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度( )
A
.社会分工相互协作
B
.宗教信仰派别众多
C
.社会等级贵贱有别
D
.风俗习惯仪式繁琐
4
.为了保证贫穷公民参政议政,雅典城邦(
)
A
.创立了陶片放逐法
B
.公职人员几乎都是由公民抽签产生
C
.建立津贴制度
D
.设立主席团并召集公民抽签
5
.下面两幅图意在说明古希腊(
)
A
.几何学的成就领先于世界
B
.普遍崇尚力量、阳刚之美
C
.美学观念受到几何学影响
D
.神灵崇拜主导了艺术创作
6
.查理曼帝国时期,授封土地是领主拥有武装保卫的快捷途径。在该制度下获得土地
的人被称为(
)
A
.农奴
B
.封君
C
.
封臣
D
.管家
7
.在中世纪的西欧,庄园领主享有绝对的统治权,其他任何人
(
包括国王
)
都不能干涉庄园的内部事务。由此可见,中世纪庄园(
)
A
.经济自给自足
B
.公共秩序良好
C
.劳役地租盛行
D
.政治独立性强
8
.
“11
至
12
世纪,欧洲达到了封建王朝统治下第一个富有活力的阶段。
”
其
“
活力
”
主要体现为
A
.幕府统治的建立
B
.封建等级观念形成
C
.城市和大学兴起
D
.阿拉伯帝国的扩张
9
.《查士丁尼法典》要求
“
人人都应安分守法
”
,否则要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人,不许有任何反抗,据此可见,查士丁尼编订法典的根本出发点是(
)
A
.缓和社会矛盾
B
.稳固统治
C
.追求社会公平
D
.保护奴隶权益
10
.
“
他们采纳了唐朝的均田制,土地频繁地重新分配给公民,以保证公平
”
。材料中的现象可能发生在日本的(
)
A
.贞观年间
B
.大化年间
C
.开元年间
D
.明治年间
11
.下面这幅漫画的主题应是(
)
A
.
文明交流
B
.
民族融合
C
.
习俗差异
D
.
国家冲突
12
.对图中世纪的手工工场解读正确的是(
)
中世纪的印刷工场
图片解读
生产目的:自给自足
生产方式:生产分散
经营方式:雇佣关系
工场性质:封建性质的生产关系
A
.生产目的
B
.生产方式
C
.经营方式
D
.工场性质
13
.那一时期新希望驱散了中世纪的恐惧和愚钝。人们重拾久已遗忘的拉丁语,开始重新研究古典人文。
“
那一时期
”
指的是(
)
A
.罗马帝国时期
B
.文艺复兴时期
C
.启蒙运动时期
D
.拿破仑帝国时期
14
.钱乘
旦
教授《从历史学视角透视世界现代化进程》指出:英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过(
)
A
.处死查理一世
B
.克伦威尔就任
“
护国主
”
C
.
1688
年光荣革命
D
.《权利法案》的颁布
15
.英国人约翰逊说:
“
奴隶主中居然有人高喊自由,事情怎么会这样?
”
但就是这群奴隶主,打败了约翰逊的国家,缔造了没有国王的国度。这群奴隶主的代表是
A
.克伦威尔
B
.华盛顿
C
.罗伯斯庇尔
D
.林肯
16
.《拿破仑法典》中大部分条例都与私有财产有关,确保了私有财产
所有者的权利神圣不可侵犯。这表明该法典保护
A
.封建贵族特权
B
.君主专制统治
C
.资产阶级利益
D
.法国大国地位
17
.下图
A
.
B
两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事,其中
B
处对应的历史事件是(
)
A
.十月革命胜利
B
.《共产党宣言》发表
C
.第一国际成立
D
.巴黎公社建立
18
.
“
彼得一世用欧洲以才选官的方式替代了贵族官职世袭制,国家在发展、改进,但个人却无所获。
”
从中无法看出彼得一世改革
A
.积极向西欧学习
B
.推动了俄国进步
C
.废除了君主专制
D
.存在一定局限性
19
.下图数据变化得益于
A
.三角贸易的刺激
B
.光荣革命的影响
C
.废除农奴制法令的实行
D
.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
20
.美国前黑人总统奥巴马说:
“
从很多方面讲,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。
”
材料中的
“
他
”
颁布了(
)
A
.《独立宣言》
B
.
1787
年宪法
C
.《解放黑人奴隶宣言》
D
.《人权宣言》
21
.
“19
世纪后半期更多的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的、有计划的试验来追寻这种技术创新。
”
这说明第二次工业革命
A
.科技
福建省厦门双十中学联考2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题