专题04 单元作文导写-【同步作文课】2023-2024学年九年级语文上册单元写作深度指导（统编版）.docx

第一单元作文 导写 尝试创作诗歌 诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。 写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的意象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》， 结尾处则以一句“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”直接抒发了作者对苦难中的祖国强 烈而深沉的爱。初学写诗时要注意学习这种写法，努力为自己的情感寻找一些具体的意象，借助这些意象来抒发情感。 写诗，还要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的《乡愁》，结尾句 “我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的券恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望，有无奈……令人难忘。 写诗还要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比校自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来期朗上口。 “在心为志，发言为诗。” “愤怒出诗人。”诗歌，就是人情绪宣泄的最好管道。情，发之于胸，绘之于笔。情真，方能动人；情真，才有真境界！诗歌创作的第一个秘诀即在于：“情真”。不假掩饰，直接抒情即好。有了“情真”作内核，所有的诗歌技法都无足挂齿。比如《沁园春•雪》中，毛主席直抒革命者豪情：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”其情之境象自信阔大，令国民党胆寒心惊。艾青在《我爱这土地》里高声吟唱：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”其情之境象沉郁忧伤，今天读来，犹觉动人心扉。 【 仿写范文 】 爱的颂歌 为什么，我的心神恍惚？ 因为我被玫瑰攻占 香味使我沉醉，忘却自我 跨入乐的天堂 为什么，我的眼睛放光？ 因为我被露滴浸润 晶莹使我放浪，迷失自我 闯进美的世界 为什么，我的脚步坚定？ 因为我被阳光打翻 光亮使我迷醉，放弃自我 迈向爱的海洋 呵，为什么啊，为什么？ 因为我 爱的人儿，就在眼前—— 【名师点评】 这首《爱的颂歌》源于作者青春期爱之萌动的情绪体验，来自对自我情绪变化的细微体察：“为什么，我的心神恍惚”，“为什么，我的眼睛放光”，“为什么，我的脚步坚定”，通过一连串的追问，作者直抒胸臆：“因为我爱的人儿，就在眼前——”是她（他）使我“跨入乐的天堂”，“闯入美的世界”，“迈向爱的海洋”。 一、下面是一位同学还没写完的诗，请续写完成这首诗。 礼物 十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物， 是一架望远镜， 还是一个崭新的