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详解分析江苏扬州市江都区邵樊片暨联谊学校2023-2024学年九年级3月月考历史试题(含参考答案)

月考试卷 2023 2024 江苏省 格式DOCX   15页   下载68   2024-03-23   收藏13   点赞38   免费试卷
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九年级历史试卷 (满分: 50 分    时间: 60 分钟) 2024.03 一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案涂在答题卡上相应的答题栏,每小题 1 分,共 25 分) 1 .同学们搜集到有关山顶洞人的如下资料,其中史料价值最高的是(     ) A .考古工作者的笔记 B .山顶洞人的复原头像 C .遗址中出土的骨针 D .山顶洞人生活想象图 2 .在殷墟甲骨文发现以前,人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝,而且这些文献无一是成于商代的。殷墟甲骨文的发现,将大量的商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。这说明(     ) A .故事传说具有一定的史料价值 B .我国有文字记载的历史始于商朝 C .商朝最早奠定了国家的基本形态 D .甲骨文的发现使商朝历史更具真实性 3 .春秋战国时期的 “ 百家争鸣 ” ,从政治角度讲,有为百姓而 “ 鸣 ” ,有为统治者而 “ 鸣 ” ,其中为百姓而 “ 鸣 ” 的民本思潮和为统治者而 “ 鸣 ” 的君主专制主义思想分 别出自(      ) A .墨家、儒家 B .法家、道家 C .儒家、法家 D .道家、儒家 4 .东汉末年有一位名医著有《伤寒杂病论》一书,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后人尊为 “ 医圣 ” 。他是 A .蔡伦 B .张仲景 C .华佗 D .李时珍 5 .探究历史地图是学习历史的重要方法。观察下图,下列历史信息解读正确的是(     ) A .结束割据和实现国家统一 B .为以后统一北方打下基础 C .促进北方少数民族内迁 D .为三国鼎立局面的形成奠定基础 6 . “ 唐太宗非常反对历史上某些 ‘ 贵中华,贱夷狄 ’ 的陈腐观念 …… 他把 ‘ 抚九夷以仁 ’ 当 “ 君之体 ’ ,宣称 ‘ 我今天下主,无问中国及四夷,皆养活之 ’ 。 ” 据此可知,唐太宗施行的民族政策是(     ) A .包容 B .理解 C .开放 D .开明 7 .北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的 “ 阵图 ” 行军布阵。其目的在于(      ) A .推动教育发展,促进文化繁荣 B .节约军费开支,减轻百姓负担 C .防止武将跋扈,避免政局动荡 D .减少矛盾冲突,缓和民族关系 8 .朱元璋统治时,曾将《孟子》 “ 民为贵、社稷次之、君为轻 ”“ 君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇 ” 等言论从 “ 四书五经 ” 中大幅删除,而留下了孔子的三纲五常。此举客观上导致(     ) A .明代思想领域发展停滞 B .君主专制统治加强 C .儒家失去封建正统地位 D .阶级矛盾不断激化 9 .清政府规定,出海商人必须于三年之内回国,否则不许入籍。严厉限制出海贸易商船装载货物的种类和数量。这体现出清政府的对外政策是(     ) A .文化专制 B .闭关锁国 C .重农抑商 D .鼓励贸易 10 .从《汉谟拉比法典》中可知,家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。它主要体现古巴比伦(     ) A .奴隶制度相当发达 B .商品经济活跃 C .家庭奴隶制非常落后 D .王权逐渐衰落 11 . 12 世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳 300 镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲 A . 封君封臣制度逐步形成 B . 国家税收主要来源于城市 C . 城市获得了部分自治权 D . 市民以暴力方式反抗贵族 12 .比较 法是历史学习和研究的一种重要方法,日本大化改新与法兰克王国改革相比较共同之处是(      ) A .都建立了中央集权的封建国家 B .都是封建性质的改革 C .都实行有条件的土地分封 D .都将土地分给公民 13 .有一个存在了近千年的帝国,它保存下来的古希腊和古罗马的古典文化,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是 A .罗马帝国 B .阿拉伯帝国 C .伊斯兰文化 D .拜占庭帝国 14 .构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图 ,其中 “ ? ” 处是(     ) A .西欧城市的兴起 B .资本主义制度的确立 C .西欧庄园的建立 D .资本主义萌芽的出现 15 . “ 美国独立战争扫除了阻碍其资本主义发展的外部障碍,而南北战争则扫除了内部障碍。 ” 这里的 “ 外部 ” 和 “ 内部 ” 障碍应分别指(     ) A .黑人奴隶制和英国殖民统治 B .封建制和英国殖民统治 C .英国殖民统治和黑人奴隶制 D .封建制和黑人奴隶制 16 .比较和评价历史人物,是形成历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为世界近代史上的重要人物,他们的共同贡献是(     ) A .制定了资产阶级成文宪法 B .推翻了封建专制统治 C .实现了民族的独立与解放 D .推动了资本主义发展 17 . 19 世纪上半期,随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人阶级的处境却越发艰难,工人阶级为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。这一现象(      ) A .促进了马克思主义的诞
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