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江苏南通市海安高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月考试题 历史 .docx

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2023-2024学年度第二学期高一年级阶段检测(一) 历 史 一 、 选择题(每题有且仅有一个正确答案,每题3分,共48分) 1.如图为“一五计划”工业交通建设主要成就分布示意图,这种布局( ) A.体现了我国国家安全战略 B.有利于东中西部均衡发展 C.导致了国民经济比例失调 D.是苏联工业化模式的翻版 2.1955年4月18日至24日在印度尼西亚某城市举行了一场国际会议,该会议由缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度、印度尼西亚、巴基斯坦5国总理发起,共有29个国家政府首脑共计340名代表参加,中国政府派出以周恩来为首席代表的代表团出席会议。会上周恩来呼吁各国撇开分歧,为着反对殖民主义的共同利益而加强合作。在这次国际会议中周恩来的做法( ) A.妥善消解了与会国错综复杂的矛盾 B.顺利解决朝鲜和印度支那和平问题 C.有效扩大不结盟运动的国际影响力 D.成功维护亚非国家团结合作的大局 3.宣传画在我国历史上发挥着重要作用,宣传画的内容多是对一个时代的反映。下面是我国历史上某个时代的宣传画,这幅宣传画体现了当时( ) A.社会浮夸风大行其道 B.建设规划脱离了客观实际 C.经济建设的方兴未艾 D.国民经济取得了初步恢复 4.下图所述现象出现的主要原因是 ( ) 1957-1960年中国经济统计资料(单位:亿元) A.一五计划超额完成的刺激 B.国民建设社会主义热情高 C.对当时国情缺乏理性认识 D.长期学习苏联模式的影响 5.专业户是指我国农村专门从事某种农副业的家庭或个人。1984年中央一号文件指出,农村在实行联产承包责任制基础上出现的专业户,带头勤劳致富,是农村发展中的新生事物,应当积极支持。这里说的“新”是指它( ) A.改变了农村生产主要经营形式 B.引领着土地所有制调整的方向 C.反映了农村经济市场化的趋势 D.标志着社会主义市场经济开启 6.2023年11月,习近平在旧金山亚太会议上指出:30年来,我们秉持开放的区域主义,开创了自主自愿、协商一致、循序渐进的“亚太经合组织方式”。下一个30年,我们要秉持初心,坚持对话而不对抗、结伴而不结盟的交往之道,打造合作共赢的开放型亚太经济,营造开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境。这表明中国( ) A.引领并主导全球治理体系的完善 B.致力于发展与周边国家的友好关系 C.积极探索区域国家合作的新思路 D.努力加强与发达国家的全方位合作 7.以下为古代主要文明示意图。据此可知,在人类早期文明的产生中起决定作用的是( ) A.文化与文明交融 B.生产方式的进步 C.国家机关的建立 D.人口跨区域流动 8.《自然》最新发表一篇考古学研究论文称,利物浦大学和阿伯里斯特威斯大学的考古学家在赞比亚的卡兰博瀑布遗址发现了一件约47.6万年前的木构件,它是两根切开凹口后交叉搭建的原木,这个木构件可能是一个平台。以往研究表明,史前人类只会将获取的木头作为武器或挖掘工具,但这个木构件表明早期人类有意识地使用石制工具改变了原木的形状,创造出自然界不存在的东西。利物浦大学的拉里·巴勒姆教授说:“这一发现改变了我对早期祖先的看法。忘记“石器时代”的标签,看看这些人在做什么:他们用木头制造了一些新的大型构件,他们用智慧、想象力和技能创造了一些从未存在过的东西。”对于这一考古发现,下列表述正确的是( ) A.时代越近人们对历史的研究越接近真相 B.新考古发现拓宽了人们对史前史的认识 C.考古发现可以推翻一切原来的研究成果 D.历史研究中考古学家比历史学家更重要 9.如图为约公元前2000年中期南非布须曼人创作的岩画《面具舞蹈》。在该岩画中 , 十四个不同动态的人物错落分布 , 中心是几个戴着羚羊面具和猎犬面具的人 , 大多是女人 , 她们正模仿动物的动作舞蹈。左下角和右下角分别是两个不戴面具的观者 , 体态生动 , 正在为面具舞蹈者的精彩表演发出阵阵欢呼。该岩画() A.说明原始农业起源于南部非洲地区 B.反映出牛耕技术在当地的普遍使用 C.真实还原了人与自然和谐共处场景 D.体现了历史价值和艺术审美的融合 10.罗马帝国积极逐利、广泛扩张,征服了欧洲众多民族地区;盘剥底层奴隶的同时,在所征服地区建立众多行省,借助持续收取大量赋税和劳役而获得巨额利益,但对各行省的经济发展并不承担什么责任。这导致了( ) A.不同族群之间的融合 B.各行省政治认同的弱化 C.奴隶制经济持久繁荣 D.欧洲各民族国家的形成 11.14-15世纪,莫斯科公国借鉴了金帐汗国的财政税收制度,并模仿蒙古的统治体制建立了衙门体制,还学习了蒙古的征兵制。这些举措( ) A.体现了中外文明的交流互鉴 B.构成了国家发展的重要动力 C.有助于莫斯科公国的近代化 D.使其成为地跨欧亚的大帝国 12.有学者认为,非洲和美洲古代文明虽然独立发展,但它们都经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家制度的建立等过程。这意在(
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