【历史】重庆市复旦中学教育集团2024-2025学年高一下学期期中考试试题.docx

重庆市复旦中学教育集团 2024-2025 学年高一下学期 期中考试历史试题 一、选择题（ 1 题 3 分，共 48 分） 1 ．两河流域的苏美尔人在他们最早的数学文献中记述了对牲群、谷物的计算和对土地的测量。他们对于数学的贡献还在于发展了最早的计时、计量、测量距离和面积的各种方法。苏美尔人在数学领域的成就 A ．证明了文明的领先地位 B ．加速了早期文明的形成 C ．促进了农业技术的进步 D ．体现了实用主义的特点 2 ．佛教主张： “ 于一切众生身平等心，于一切众生业报平等心。 ” 公元前 6 世纪，许多低种姓的艺人、剃头匠和工商业者成为佛教信徒，被奉为佛陀十大弟子之一的优波离原本是首陀罗种姓的剃头匠。这说明 A ．婆罗门教有广泛的社会基础 B ．佛教暗含对种姓制度的批判 C ．佛教的教义脱胎于婆罗门教 D ．佛教受到上层社会普遍抵制 3 ．表 1 所示为大流士一世统治时期波斯帝国对各行省所规定的年度贡赋状况。这说明波斯帝国 表 1 行省名称 贡赋内容 贡赋金额 小亚细亚四个行省 银 1760 塔兰特 埃及行省 银 700 塔兰特 巴比伦 — 亚述行省 银 1000 塔兰特 印度行省 沙金 约值 4860 塔兰特 波斯行省 无（免税） 无 A ．波斯行省经济发达 B ．政治经济的不平衡 C ．商品经济较为发达 D ．贡赋制度趋于成熟 4 ．笈多帝国统治时期国王多次颁布赐地文书，政府放弃所赠土地的行政司法主权，以及土地上一切森林、牧场、矿藏、人口。东晋法显的《佛国记》中也提到颁赐土地上的民户皆随土地转移，并且另有自由农民，他们耕种王地，缴纳租税，欲去便去，欲往便往。这反映出笈多帝国 A ．专制王权强化 B ．农业经济繁荣 C ．等级制度强化 D ．生产关系变革 5 ．柏拉图曾提及，希腊半岛的泥土正被不断吹入海底，以至于如今只剩土地的残骸。那片曾经肥沃的土地已经消失，只剩下了土地的骨架。在这片土地上，身体强壮的农夫日复一日地耕作，然而他们所获得的也仅能果腹。这一现象 A ．说明文明发展影响自然环境 B ．促进了中古欧洲的发展 C ．解释了希腊文化繁荣的根源 D ．推动了希腊城邦的扩张 6 ．在阿拔斯王朝建立初期，统治者非常重视发展教育和知识普及，大量起用知识分子，公正对待学术问题，并一视同仁给予支持和鼓励。这种宽容对待学术的态度和做法，使阿拉伯帝国各地的文人学者得以摆脱民族与宗教信仰的限制。这一状况的出现 A ．说明了统治者决定着文明特征 B ．推动了阿拉伯文化的兼容并蓄 C ．垄断了世界文明的交融与发展 D ．保证了阿拉伯文化的