高三年级考试历史试题
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.
战国时期,各诸侯国一般会在国君之下设相,以辅佐国君总理政务。燕昭王任郭隗、剧辛、乐毅,几灭强齐,辛、毅皆赵人也。楚悼王任吴起为相,诸侯患楚之强,(吴起)盖卫人也。”这反映出战国时期( )
A.
争霸战争促进政治统一
B.
血缘政治传统逐渐被打破
C.
宰相制度已经正式确定
D.
世卿世禄制度已被废除
2.
如表为有关唐代医疗情况的相关记录(部分),据表中信息可知当时( )
出处
相关记录
吕颂《为张侍郎乞人勤表》
管区内“素多瘴疠”,又“绝无医人,素乏药物,深人穷谷,无处市求,任重命轻,何可言疾。”
元稹《叙诗寄乐天书》
通州之地,“夏多阴霪,秋为痢疟,地无医巫,药石万里,病者有百死一生之虑。”
李德裕《与姚谏议书三首》
“自十月得疾,伏枕七旬,属纩者数四,药物陈,又无医人,委命信天,幸而自活。”
A.
民众
卫生意识普遍淡薄
B.
政府轻视医疗人才的培养
C.
地方的医疗资源较为匮乏
D.
常年战乱使生存环境恶化
3.
阅读元朝疆域图,下列说法正确的是( )
A.
多民族政权并立阻隔东西交通
B.
新疆地区开始接受中央的管辖
C.
行省的设置遵循山川形便原则
D.
元朝边疆治理与内地趋于一致
4.
17世纪前期,明朝科学家徐光启在《农政全书》中写道:“土芋,一名土豆,一名黄独。蔓生,叶如豆,根圆如卵,肉白皮黄,可灰汁煮食,亦可蒸食。”这段记载可用来说明( )
A.
东西方的物品交流速度加快
B.
海上丝绸之路得到稳步发展
C.
我国可用食物种类更加丰富
D
中国与美洲开始了直接往来
5.
清朝对官吏考核每三年一次,各级考核建立在德绩结合之上,德才并重,以德为主,德是考核指导原则,绩是考核具体内容。清朝这一做法( )
A.
旨在提升官员执政能力和忠诚度
B.
目的是树立良好清明的社会风气
C.
保证了国家经济繁荣和政治稳定
D.
建立了一支清廉高效的官僚队伍
6.
下表是近代以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出近代中国( )
时间
主题
代表文献或译作
鸦片战争后
了解世界
《大英国统志》《四洲志》《海国图志》等
第二次鸦片战争后
求强求富
《行军指要》《水师操练》《工程致富》等
甲午战争后
救亡图存
《泰西新史概要》《中东战纪本末》《文学兴国策》等
20世纪初
民主革命
《万法精理》《美国独立宣言》等译作
科学启蒙
《天文歌略》《地理歌略》《地球韵言》等
A.
社会性质不断变化
B.
思想认识不断深化
C.
民主观念持续更新
D.
民族意识逐渐强化
7.
据统计,1934年上海附近的嘉兴县市镇繁华,境内营运的轮汽船仅25艘,总营业额约34万元;传统船只有3100余艘,总收入约40万元。这说明了当时嘉兴( )
A.
列强经济侵略受到坚决抵制
B.
近代交通工具强大的竞争力
C.
日本发动侵华战争破坏了交通
D.
传统因素制约了近代化的转型
8.
冬学是指农村充分利用冬季的空闲时间开办的季节性学校,如表是建国初期人民政府部分冬学教育主题,据表可知冬学的目的是( )
时间
冬学教育主题内容
1949年
向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义,解释人民政协的共同纲领。
1952年
宣传三年来取得的伟大成就、抗美援朝的伟大胜利等内容。开展“爱国增产生产合作及社会主义的前途教育。”
1953年
宣传国家在过渡时期的总路线和总任务。
1954年
开展中华人民共和国宪法的宣传教育。
1955年
宣传农业合作化的思想以及国家的第一个五年计划。
A.
培养社会主义
建设人才
B.
提高农民文化素养
C.
增强农民对新政权的认同
D.
促进民众自我觉醒
9.
古巴比伦国王在奖给大臣的石刻地契中,对背约者的诅咒是:“ 愿阿达德,天地之渠长,使碱土围其田,令大麦饥渴,绿色永绝!”另一王的石契碑的诅咒为:“愿阿达德败其田,绝粒麦于垅上,生碱草替大麦,取碱土代清泉!”由此可知,当时的古巴比伦( )
A.
面临着一定的生态环境问题
B.
形成了完备的法律和契约体系
C.
封建庄园经济占据统治地位
D.
国王是政教合一的最高统治者
10.
11世纪欧洲城市建立起商人行会,行会规章中包含维修保养街道、大门和城墙来促进“共同的公用事业”等内容,如南安普顿商人行会规章中规定了“市民享有的贸易垄断权”,以及“商人行会的选举、纳税、交易、救济”等内容。这反映了当时欧洲( )
A.
资本主义萌芽产生
B.
自由主义思想兴起
C.
行会取代了政府
D.
市民参与城市管理
11.
百合花图案原是基督教的一种神学象征符号,后逐渐成为法国国王的专属纹章。13世纪中后期,法兰西王国内的王室领地或领有国王“特许状”的城市在其印章上
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