项脊轩志
课文导入素养任务 那一座老屋是你志向的开始，那一声呼唤是你温暖的洋溢，那一次对话是你爱情的延续。可如今，到哪里去找寻往昔的点点滴滴？寂寞凄凉里，归有光，你将如何追忆那消逝的过往呢？虽然“百年老屋”几经兴废，三世变迁，人亡物在，但那浓浓的亲情却始终如一。1．掌握文中重要文言实词、虚词和特殊句式等文言知识点。2．学习作者从日常生活琐事中选取典型细节来抒写感情的写作技巧。3．体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓亲情。
归家家族曾经一时兴旺，但是归有光的祖父和父亲都没有功名，做了一辈子平民百姓。母亲二十五岁时就丢下三子两女与世长辞，父亲是个穷县学生，家境急遽败落。也许就是这种困境，迫使年幼的归有光过早地懂得了人间忧难，开始奋发攻读。他追忆祖宗的荣耀，直面现实的惨淡，他不甘心家道中落，急切希望通过自己一人博取功名从而光宗耀祖，重振门庭。归有光久试不第，在家乡备受嘲讽与冷遇，使得他更加珍视家人的感情，但家族分崩离析。在这种隐痛之下，归有光创作了这篇散文。任务驱动一 深思精析•走进时代
《项脊轩志》分两次写成。前三段写于明世宗嘉靖三年(1524)，当时归有光17岁，他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者于明世宗嘉靖十八年(1539)，又为这篇散文增添了补记。
归有光名扬海内，连恃才倨傲的徐文长(徐渭)对归有光也肃然起敬。一日，状元出身的礼部侍郎绪大绶回乡招请徐文长聚会。可是从黄昏一直等到深夜，徐文长才迟迟而来。问其缘由，说“避雨一士人家，见壁门悬‘归有光今欧阳子也’，回翔雒读，不能舍去，是以迟耳”。绪大绶命仆人取那轴归有光的文章来，张灯快读，相对叹赏，至于达旦。明代科举场上舞弊之风甚盛，有宗师和大官僚的提携是仕进的重要捷径。归有光却绝不从旁门邪道跻身仕途。乡试中举时的宗师张治对归有光十分欣赏，他惋惜之余，曾几次“欲以旧谊招致之”，然归有光“卒守正不一往”。穆宗宠幸的宦官慕归有光之名，几次让归有光进京私谒自己，都被归有光断然拒绝。
从上面两段文字中，你可以看出归有光是怎样的一个人？参考答案：归有光是一个才学出众、名扬四海、耿介正直、不事权贵的正直之士。
任务驱动二 日积月累•厚积薄发
而尔你的一丈见方。到处。
指农历每月十五。上朝砌上垣墙喂奶、哺育
向下从上面在前面亲手向北向西
许多事一体，整体
环顾拜访难道只，不过稍微逐渐
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