试卷库 初二试卷 初二语文下

专题10 非连续性阅读(优选真题)40题-备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编(解析版全国通用).docx

期中试卷 含参考答案 全国通用 2024年 2023年 格式: DOCX   43页   下载:0   时间:2025-03-02   浏览:1   免费试卷
温馨提示:当前试卷最多只能预览 1 页,若试卷总页数超出了 2页,请下载原试卷以浏览全部内容。
专题10 非连续性阅读(优选真题)40题-备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编(解析版全国通用).docx 第1页
剩余42页未读,下载浏览全部
专题 09 非连续性阅读(优选真题40题) (解析版) 温馨提示 经典基础题17题 , 优选提升题23题 (2023下 · 浙江温州 · 八年级温州市联考期中) 在制作文化民俗的手账时,小语收集并整理关于风筝的资料,以此弘扬传统文化,阅读下面资料,完成各题。 ◎ 材料一 风筝的起源 风筝,北方为 “ 鸢 ” ,南方称 “ 鹞 ” 。关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现是受到被风吹起的斗笠、树叶的启发。还有帆船、帐篷、飞鸟说等。观点虽不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子 · 外储说左上》中记载 “ 墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。弟子曰:先生之巧,至能使木鸢飞。 ” 可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质。直至东汉时,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为 “ 纸鸢 ” 。那么,风筝的称呼从何而来呢?据记载,五代时期的李邺放纸鸢,在纸鸢的头部,以竹为笛,当风筝飞行的时候,它能发出像筝一样的声响,于是就有了 “ 风筝 ” 这一称呼。 ◎ 材料二 风筝飞翔的原理 当精巧的风筝自由翱翔于蓝天时,我们不禁会好奇,风筝是如何停留在空中的呢?让我们来分析一下拽住线轴时,风筝在空中的受力情况。如下图所示,AB代表风筝,它一共受到以下几个力的作用:风对风筝产生的向上的扬力F扬,线对风筝产生的斜向下的拉力与风筝自身的重力产生的合力F合。当______风筝就又能稳稳地在天空中翱翔了。 ◎ 材料三 _______ 人们放飞风筝不只是为娱乐,筝面上彩绘题材丰富、色彩瑰丽,表达了人们祈福的美好心理。比如蝙蝠取 “ 福 ” 字谐音,放飞五只蝙蝠代表了 “ 五福临门 ” ,放飞更多只蝙蝠代表着 “ 多福多寿 ” ,而红色蝙蝠寓意 “ 洪福齐天 ” 。风筝外形多由几何图形构成,其六角、八角和正方形的设计,据说与象数和五行学说一脉相通,象征中国传统文化中天地人和合共生。这种几何图形构成的外形结构,面面相对、角角相接稳定且富有美感,进而令人赏心悦目。 鲳鱼鹞,它是温州特有的风筝,外形似鲳鱼的风筝,这可能跟地域有关,温州靠海,温州人接触鱼类海鲜较多,制作步骤也很简单,扎、糊、绘。风筝源自人们对生活经验的积累,是人们内心情感物化的体现。风筝高高飞上天,承载的是浓郁的乡土情怀,难忘的童年记忆,还有人们在千百年间传承的生生不息的中华传统文化。 ◎ 材料四 _______ 温州刘氏风筝制作技艺始于清末民初,家族世代相传。最初创始人刘益卿曾以竹篾扎制会喷水的龙头风筝,构思精巧,形神唯妙,为人称
专题10 非连续性阅读(优选真题)40题-备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编(解析版全国通用).docx
微信
客服