02 基础练
一、课内古文阅读
阅读下面文章，完成下面小题。
《核舟记》节选
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糝之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1.
解释下列加点字。
（1）罔不
因
势象形
（ ）
（2）清风
徐
来
（ ）
（3）如有所
语
（ ）
（4）
诎
右臂支船
（ ）
2.
翻译文中画线的句子。
（1）启窗而观，雕栏相望焉。
（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
3.
雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句刻在船舱小窗上有什么作用？
【答案】
1.
①.
顺着、就着
②.
慢慢地
③.
说话
④.
弯曲
2.
（1）打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
（2）他们互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下面的衣服折纹中。
3.
一是点明主旨，以此照应“盖大苏泛赤壁云”；二是体现作者构思之巧妙；三是诗句可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。（答对其中两点即可）
【解析】
【1题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：没有一件不是就着木头原来的样子雕刻成各种形状的。因：顺着、就着。
（2）句意：清风慢慢拂来。徐：慢慢地。
（3）句意：好像在说些什么。语：说话。
（4）句意：曲着右臂支撑在船板上。诎：弯曲。
【2题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整
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