【历史】河北省邯郸市2024-2025学年高一下学期5月月考试题（解析版）.docx

河北省邯郸市 2024-2025 学年高一下学期 5 月月考历史试题 注意事项： 1 ．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2 ．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 识读历史地图是历史学习的重要方法。图 1 是古代文明示意图，对其相关内容表述正确的是 ④ ④ ① ① ② ② ③ ③ 图 1 A ．种姓制度在 ① 处发端并影响深远 B ． ② 处有已知最早的史诗《吉尔伽美什》 C ．希罗多德在 ③ 处首创了 “ 历史 ” 一词 D ． ④ 处诞生了著名的洪水和方舟传说 2 ． “ 中世纪的西欧城市通过赎买或武力争取自治权后，逐渐成为支持王权的重要力量。市民阶层向国王提供财政和军事支持，推动国王削弱封建领主的割据势力。与此同时，教会虽然仍保有精神权威，但其干预世俗事务的权力逐渐受到王权的限制。 ” 上述现象反映了 A ．市民阶层与封建领主矛盾激化，推动王权崛起 B ．城市商品经济成为强化王权、瓦解封建制度的经济基础 C ．王权与教会达成妥协，共同维护封建统治秩序 D ．城市自治文化的发展削弱了教会的思想控制 3 ．中世纪时，阿拉伯数学成就斐然。在代数领域，阿拉伯数学家将印度的方程解法与希腊逻辑推理相结合，使代数发展为一门独立学科；在几何领域，阿拉伯数学家将希腊几何的公理化结构与印度计算技巧结合，形成了独特的 “ 几何代数 ” 体系。据此可知，阿拉伯数学 A ．融合了东西方数学成就 B ．成为东西方文化交流桥梁 C ．便利了商业贸易的发展 D ．推动了近代科学革命兴起 4 ．日本的大化改新以 “ 诏书 + 律令 ” 的方式进行，律令内容包含行政组织、土地分配、赋税征收等细则，迄八世纪中叶，与唐朝律令相仿处达 420 余条之多，史界概括其为全面的 “ 唐化 ” 。这表明大化改新 A ．使日本中央集权体制开始瓦解 B ．标志日本进入幕府时期 C ．导致武士集团重要性日益增强 D ．加速了日本社会的转型 5 ．印加帝国以首都库斯科为中心，把地方划分为 4 个行政区，每个行政区下设 80 个行省。行政区长官由印加总督担任，行省也多由印加族人管理。总督需要负责组织年度的人口普查、设施修建，还要完成军事任务，按规定举办仪式