专题03 诗词曲阅读（经典好题与预测）-2023-2024学年八年级语文下学期期中专题复习（北京专用）（解析版）.docx

专题0 3 诗词曲阅读（经典好题与预测）35 题 （解析版） 温馨 提示 ：分 二 个版块，第一版 块 经典常考题14 题，第二版块 模拟预测题21 题 。 经典常考题 经典常考题 （2023下·北京·八年级北京市八一中学校考期中） 阅读《关雎》，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲 [1] 。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之 [2] 。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧 [3] 。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。 窈窕淑女，钟鼓乐之 。 批注： [1]“ ① ， ① ”使人由雎鸠鸟求偶联想到君子淑女必成佳偶，引出君子对淑女的思慕之情。 [2]诗中加点字“流”、“采”“笔”三个字，写出了姑娘勤劳的美好品质。 [3]是思念淑女的心理活动描写，极其生动形象，“辗转反侧”写出了 ② 的情形。 1．以上是一位同学对《关雎》的批注，请补全[1][3]中的缺漏之处。 2．有人说，最美不过《诗经》。对此，你怎么看？请结合具体内容，从写作手法、意境、情感、韵律等方面任选一角度，说说你的理解。（不可使用批注题作答） 【答案】1．①关关雎鸠，在河之洲②朝思暮想、夜不能寐 2．我认为《诗经》确实很美。比如《蒹葭》，诗人利用蒹葭、霜露、秋水等景物，渲染出一种萧索凄迷的氛围，意境极美。 【解析】1．考查词句赏析。 [1]“关关雎鸠，在河之洲”意为：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。联系后句“窈窕淑女，君子好逑”可知，这两句运用“兴”的手法，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。 [3]辗转反侧：翻来覆去难入睡。联系前句“求之不得，寤寐思服”可知，这个词语表现了君子因为对心中的女子求而不得而朝思暮想、夜不能寐的情景。 2．考查诗歌赏析。 批注[1]是从写作手法的角度赏析。批注[2]是从人物形象的角度赏析。批注[3]是从情感的角度来赏析。所以只能从意境、韵律中选择一个角度来赏析。如：这首诗采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如“窈窕”是叠韵；“参差”是双声；“辗转”既是双声又是叠韵。用这类词修饰动作，如“辗转反侧”；摹拟形象，如“窈窕淑女”；描写景物，如“参差荇菜”，无不活泼逼真，声情并茂。用韵方面，这诗采取偶句入韵的方式，而且全篇三次换韵，又有虚字脚“之”字不入韵，而以虚字的前一字为韵。这种在用韵方面的参差变化，极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。 3． （2023下·北京·八年级