泉州一中、泉港一中、厦外石狮分校三校联盟
2023—2024学年下学期期中考联考
高一年段历史学科试卷
满分:100分考试时间:90分钟
命题人:苏菊香审核人:刘宇勋、黄颖亮、刘宗富
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案填涂至答题卡的题号内。)
1.1978年3月18日,邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中指出:“科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点……科学技术作为生产力,越来越显示出巨大的作用。”这次讲话
A.加快了改革开放的发展速度
B.宣传了马克思主义唯物史观
C.助推了科技领域的拨乱反正
D.推动了市场经济体制的建立
2.
下
图是1978-2020年泉州地区产业结构占比变化情况。图示占比变化反映出这一时期的泉州地区
A.经济发展速度居全国前列
B.根据市场需求调整经济结构
C.全面深化改革的成效显著
D.有效实施优先发展工业战略
3.1979年,晋江柒牌男装创始人洪肇设从一块门板、一台缝纫机、一个烧炭的熨斗、一把剪刀起步。1998年,他力排众议引进最先进的西装生产线,由此快速发展,迄今品牌价值已逾400亿。柒牌男装的成功主要得益于
A.侨乡晋江的沿海优势
B.现代企业制度的建立
C.农村改革的成效显著
D.爱拼敢创的探索精神
4.1979年7月,《中华人民共和国中外合资经营企业法》获全国人大五届二次会议审议通过。1980年4月,国家外国投资管理委员会批准成立第一批中外合资企业,如北京航空食品公司、北京长城饭店公司。这主要为了
A.引进国外的资金、人才、技术及管理经验
B.促进国有企业经营模式与管理体制的改革
C.推动市场经济发展和相关法律制度的完善
D.解放思想更新观念以及建立现代企业制度
5.国库券是一种实物型债券,由城乡居民和部分社会财力购买。1981年到1987年,国库券年均发行规模59.5亿元,弥补了财政赤字,增加了国家重点建设的投资。这说明国库券
A.支持了改革开放的推行
B.调控了计划体制的经济
C.提高了城乡居民的收入
D.创新了新时期货币形式
6.中共中央于1985年进行工资改革,遵循原则:企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩,职工工资总额同企业经济效益按比例浮动。此次工资改革反映了
A.国家积极落实按劳分配原则
B.原有不合理的工资制度彻底改变
C.人民群众生活水平大大提升
D.社会主义计划经济体制发生改变
7.1949年,中央人民政府将五一国际劳动节定为值得纪念和庆祝的节日,放假1天;2000年,又将五一假期调整为3天。2020至2024年,劳动节放假5天。影响劳动放假天数变化的主要原因是
A.中央政府越来越重视民生
B.人民的生活水平不断提高
C.促进社会经济发展的需要
D.民众休闲娱乐的需求增加
8.2006年,国家取消了农业税。“十一五”期间(2006—2010年),中央财政“三农”投入累计近3万亿元,年均增幅超过23%。这主要反映了
A.计划经济体制的确立
B.农业合作社的发展
C.国家重农政策的贯彻
D.工业对农业的反哺
9.汉谟拉比在《法典》序言里写道:“安奴(众神之父)与恩里尔(大地与空气之神)为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义与于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱,使我有如沙马什(太阳神和司法天神),照临黔首,光耀大地。”这一序言
A.强调君主权力受限
B.标榜亚述帝国权威
C.宣扬君权神授思想
D.维护奴隶主的权益
10.古印度《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门,要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍骂了,就要罚款150到200帕那。要是首陀罗骂了,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。这些规定旨在
A.树立法律在社会治理中的权威
B.维护等级森严的种姓制度
C.以宗教手段逐步推进社会教化
D.遏制贱民扰乱治安的现象
11.亚历山大东征过程中,为驱逐波斯铜币,而发行带有个人风格的钱币。这种钱币以古希腊阿提卡币制为标准,正反面均有神的肖像,并以希腊语铭文“亚历山大”表明钱币所属。后来希腊化世界大多放弃自己钱币类型,仿造亚历山大型钱币。由此可见
A.亚历山大促进了希腊文化传播
B.战争融合了区域间的不同文化
C.亚历山大型货币铸造工艺高超
D.钱币相对统一便利了商贸往来
12.美国一位历史学家认为,虽然战争显然是罗马灭亡的原因,但帝国的器质性疾病是经济,即生产率低下。比如早在公元前1世纪帝国东部行省都已经知道水车,但直到4世纪奴隶来源枯竭时,罗马才开始使用水车。学者意在强调
A.罗马帝国统治时期社会动荡不安
B.技术推广阻碍罗马经济走向繁荣
C.内忧外患处境导致罗马帝国灭亡
D.奴隶制深刻影响罗马的历史进程
13.法国国王路易十四(1661—1715年执政)擅长借用艺术作品表达他的政治和社会优越感。
下
图《路易十四》就是当时的代表作品。据此可知,路易十四
A.试图摆脱罗马教廷的神权统治
B.宣扬独立自主的民族国家意识
C.强化法国封建君主专制的权威
D.推动法国民主法治的深入发展
14.15世
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