福建宁德第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题.docx

宁德一中2022—2023学年度高一第二学期第2次月考 历史试题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.一般认为，人类文明产生的标志是私有制、阶级、国家、文字和城市等的出现。但是南美安第斯山的文明是在没有文字的情况下发展起来的；埃及文明和玛雅人文明则没有通常所说的城市。这表明人类早期文明呈现 A.共生性B.多元性C.一体性D.交融性 2.图1刻画了古代西亚阿卡德国王纳拉姆辛率军征战的情形，士兵抬头注视国王，国王头戴神抵专用的有角王冠，头顶上的星辰代表赐予他胜利的众神。据此可以得出的结论是 A.国王权威神化 B.军队实力强悍 C.种姓制度严格 D.中央集权稳圆 3.佛教产生之初，佛教雕置以法轮、善提树等作为傍陀的象征；1世纪前后，在古印度西北部开始出现神人同形的佛陀雕盟形象，影响这一变化的外来因素应该是 A.古代希腊文化 B.古代中国文化C.古代美洲文化D.古代同拉伯文化 4.1302年，法兰西卡佩王朝国王脾力四世在巴黎圣母院曹次召开了由教士、费族和市民组成的三级会议，在部分贵族和市民的支持下，申明国王只服从上帝。这 A.改变了法兰西的阶级结构B.有助于巩圆天主教的统治 C.促成了法兰西国家的统一D.有利于扩大王权统治基础 5.图2是某帝国疆域图。该帝国是 A.波斯帝国B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 6.“哈里发”意为“安拉在大地设置的代理人”,为阿拉伯帝围最高政治、宗教领柏的称谓。由此可知 A.阿拉伯人全都信奉基督教B.阿拉伯人以宗教向外扩张 C.哈里发是世俗政权的主宰D.阿拉伯帝国实行政教合一 7.李氏朝鲜时期，朝鲜文臣卞季良主张削除《高丽史》中“诏”“朕”等尊称，以维护明朝天了的一尊地位：朝鲜学者李珥认为“以小事大，君臣之分已定。”这体现了当时的朝鲜 A.王朝更替残酷B.崇尚君民共治 C.宗藩体制脆落D.深受儒学影响 8.在津巴布韦的维多利亚博物馆里陈列着4块中国明代瓷器碎片，其中两块大的可以辨认出是膏瓷大花瓶的底座部分，底圈中央有用青釉绘制的“大明成化年制”6个字。据此可知 A.郑和下西洋到访了非洲B.中非间存在贸易往来 C.津巴布韦文明高度发达D.非洲制瓷业技艺精湛 9.下面节选自一位航海家日记。该材料 彼等非常顺从，……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣以为，一旦发韧，……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆成为西班牙臣民。亮无疑问，当地黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石，珍珠以及无数香料…… A.强调了人们认识世界能力的变化B.反映了世界开始连成一个整体 C.表明了西班牙成为全球性大帝国D.揭示了欧洲人远洋航行的动机 10.新航路开辟后，各大洲相对孤立的状态被打破。下列史实和结论表述一致的是 11.图4是16世纪马尼拉大机船的版画。画中5艘马尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口。水手通过小船接上岸，岸上码头的工人准备卸货。对该版画表述正确的是 A.能够证明西班牙是航海贸易强国 C.能够反映菲律宾独立斗争的史实 B.属于文献史料，其主观性比较强 D.可用于研究近代太平洋海上贸易 12.文艺复兴时期，拉斐尔《西斯廷圣母》中的圣母形象端庄而朴实；达·牙奇《圣母、圣婴与圣安妮》中的圣母赤足而坐，衣着朴素，就像一位村妇；米开朗基罗的雕塑《哀悼基督》,圣母俯视着死去儿子的身体，表现出无奈与疴苦。这些作品 A鼓励民众崇尚朴素生活B.宣扬人类是万物的主宰 C.以宗教题村否定基督教D.提倡回归人的自然属性 13.有学音说：“牛顿发观的万有引力定律用科学的规律和语言，圆满地解释了天体的运动，从太阳系和茫茫太空中排除了上帝的干预，即星体依靠本身的动量，按照自身的运动规律在那里，不息地运动。”该学音的这一言论旨在强调万有引力定律的发现 A.推动了人们对世界认识的改变B.莫定了现代物理学的理论基础 C.拉开了近现代实验科学的序幕D.动摇了宗教上帝创世说的根基 14、表1是16世纪英国农产品及地租价格指数变化表(1500～1519年均定为100)。材料反映的现象会导致 A.各国推行自由主义政策B.资本主义世界市场形成 C.欧洲贸易中心发生转移D.英国阶级结构发生变动 15.12世纪，英国设置陪审法庭，此后“法律来源于人民而非国王臆定”的原则被保留下来；1215年贵族联合教士、骑士和市民发动叛乱，强迫国王签订《自由大宪章》,确立了国王不经议会批准不得征税的原则；都铎王朝时期，有限专制制度确立，王权受到议会限制和监督；通过《权利法案》和(王位继承法》,英国正式确立了君主立宪制。对材料解释合理的是 A.资产阶级和新贵族推动了英国革命进程 B.英国资产阶级革命进程极具曲折性 C.君主立宪制度的确立符合世界发展趋势 D.英国宪政传统影响政治体制的选择 16.下列事件反映的时代主题是 1861年俄国沙皇政府进行农奴制改革 1861年美国内战爆发 1861年意大利王国建立，实行君主立宪制 1868年日本开始“明治维新” 1871年德意志帝国建立，实行君主立宪制 A.资本主义的确立B.资本主义的扩展 C.资本主义的危机D.资本主义的终结 17.1851年，