【生物】山西省部分学校2024-2025学年高二下学期期中测评考试（解析版）.docx

山西省部分学校 2024-2025 学年高二下学期期中测评考试 高二生物学试题 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 太原迎泽公园是太原的绿洲，也是市民休闲娱乐的好去处。天气回暖，公园的花儿竞相开放， “ 鸟中大熊猫 ” 黑鹳在迎泽湖浅水处捕食。下列叙述正确的是（　　） A. 公园里的所有动物、植物和微生物构成完整的生态系统 B. 黑鹳在浅水处捕食植食性鱼，属于食物链的第三营养级 C. 迎泽湖中的浮游动物取食藻类和有机碎屑，属于消费者 D. 连翘、玉簪花等植物获取的物质和能量主要来自有机肥 【答案】 B 【分析】食物链是指生物之间因为食物关系而形成的一种联系，生态系统中的食物链由生产者开始，终止于消费者，其通式为：生产者 → 初级消费者 → 次级消费者 → 三级消费者 ……→ 高级消费者。 【详解】 A 、在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统，公园里的所有动物、植物和微生物构成群落， A 错误； B 、生产者属于第一营养级，以生产者为食的植食性动物是初级消费者，属于第二营养级，以初级消费者为食的肉食性动物，属于第三营养级。黑鹳在浅水处捕食植食性鱼，植食性鱼属于第二营养级，所以黑鹳属于第三营养级， B 正确； C 、浮游植物取食藻类，属于消费者，分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，浮游动物取食有机碎屑，属于分解者， C 错误； D 、绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物。有机肥需被分解者分解为无机盐和二氧化碳才能被植物吸收利用， D 错误。 故选 B 。 2. 稻 —— 萍 —— 蛙立体农业是将水稻种植、红萍（蕨类植物）培养和蛙类养殖三者有机结合在一起，形成一个高效、循环的农业生态系统。下列叙述错误的是（　　） A. 与单独种植水稻相比，流入该生态系统的总能量多 B. 蛙捕食田中害虫，促使能量流向对人类最有益的部分 C. 稻秆、禽畜粪便可产沼气，实现能量的多级循环利用 D. 蛙的数量不超过其 K 值，有利于该生态系统的稳定 【答案】 C 【分析】 （ 1 ） 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性，生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。 （ 2 ） 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能