河南省漯河市2024-2025学年高二（下）期末语文试卷.docx

河南省漯河市 2024-2025 学年高二（下）期末语文试卷 一、现代文阅读：本大题共 9 小题，共 35 分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 获芥川奖的小说《东京都同情塔》是人类作者与 AI （人工智能）一起合作完成的，这让《人民文学》副主编、茅奖小说家徐则臣感到非同一般， “ 这一次是人和 AI 联合写作，还获得一个很有分量的文学奖。很多人可能都凌乱了：这奖到底算谁的，这个作品和这个奖是否能彰显人的创造力？ ” 徐则臣补充说，他关注的焦点倒不是奖的所有权问题，而是人类与机器的这种 “ 混合双打 ” 会带来的一系列可能引发争议的状况， “ 其实这也应该在我们的意料之中。就像计算器刚出来，大家就不再打算盘。搜索引擎一出来，很多人不再去图书馆查资料。 AI 出来以后，人可以用它做很多事，为什么不可以让它参与一部分写作呢？这不是问题。关键问题在于， AI 写作的数据库从哪来，所有基础数据是否合法、合规、合乎伦理。这可能也是我们在发展 AI 的同时必须要解决的问题。只要这些问题解决了，我不排斥跟 AI 合作。我也相信，能否选择或创造出一个合适的 AI 写 作伙伴，同样是对人类创作者的重要考量。 ” AI 生成文学作品，还会导致版权的清晰归属问题。比如说，未来 AI 如果要求自己的版权，那将会出现什么局面？科幻研究者三丰指出， “ 我觉得第一步是要标记清楚，在发表或在投稿、参评奖项的时候，注明由 AI 参与以及参与度有多少等信息。目前这个阶段如果是作者通过 AI 辅助完成的作品，标记清楚了，版权暂时还是应该完全属于人类写作者。 ” 在青年诗人伯竑桥看来，人工智能的影响对人文领域尤其是文学来说， “ 与其说是一场急遽的迎面冲撞，不如说是一次漫长而无所不在的艰难的过程，是慢性的改造。 ” 所以 ，他认为，人类作家与人工智能之间的关系，并不是谁取代谁的问题，而是一种共生状态， “ 大概会相互投喂、相互启发、相互调教。 ” 伯竑桥还特别思考到一个核心问题：人工智能的时代，到底谁是主体， AI 还是人类？ “ 我的主观感受是，人类主体正在不断被砸碎，然而也只有不断被砸碎之后，那些慢慢回归于自己的东西，才构成写作者真正的主体。 ” （摘编自张杰《 AI 写的小说获文学大奖人机共创作品的版权归属于谁？》） 材料二： AI 的介入使得 “ 创作者主体性 ” 的概念复杂化， 不仅涉及个体与技术的关系，还牵涉人类在创造与认知中的核心地位。当 A I 写得足够好的时候，人类写作者如何在社会中重新定位自己的价值？