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浙江省金丽衢十二校2024-2025学年高三下学期第二次联考生物试卷答案.docx

浙江省 2025年 2024年 格式: DOCX   1页   下载:0   时间:2025-04-01   浏览:14   免费试卷
浙江省金丽衢十二校2024-2025学年高三下学期第二次联考生物试卷答案.docx 第1页
金丽衢十二校2024学年高三第二次联考 生物参考答案及评分标准 1-5:AADCC 6-10:CBDDB 11-15:ADABD 16—20:CBDCD 21(12分) (1)近亲繁殖或出生率小于死亡率 (2)捕食和竞争 行为 死3亡率、迁入率和迁出率(2分) 自然选择 (3)①不伤害朱鹦/非损伤,低干扰 ②朱鹗 种群的年龄结构为增长型 ③总数量/生物量 环境容纳量/K 值 ④朱鹦对当地环境的适应性;朱鹦对当地生 物多样性的影响;当地生物对朱鸭生存的影响等(2分) 22. (9分) (1)叶绿素和类胡萝卜素(写全才给分) ATP 和 NADPH 三碳酸的还原 (2)蒸腾作用 Mg ²+等无机盐 叶绿素含量增加,光反应速率增大,使碳反应速率加 快,吸收的 CO ₂ 增多(2分) (3)蓝光处理延长了生菜的光照时间,且蓝光处理组光合速率大,增加了有机物的积累量 在T2 进行不同强度蓝光 23. (11分) (1)离体或组织 基因重组 秋水仙素/低温 顶芽 /地上部分 0 不会 (2)①实验一 F₂ 红花:黄花:白花=9:3:4 ② A 碱基对替换 或核苷酸对替换 ③ AABB(dd) 或 AABb(dd)(2 分 ) 24(15分) (1)研磨(破碎)(1分)与过滤(离心)(1分) 稀释涂布平板 (2)冠瘿瘤表面或内部含有农杆菌与其他微生物 农杆菌中的 T- DNA 已经转移至植物细 胞内(1分),且 T- DNA 中含有相关植物激素合成基因并能在植物细胞内成功表达(1分) (3)扩大培养 电泳 质粒/环状 DNA (4)限制酶与 DNA 聚合酶(2分) 保护 T- DNA , 避免被农杆菌自身 的核酸酶降解 (5)愈伤组织/植物细胞 农杆菌细胞 T-DNA 内部基因启动子在植物细胞内发挥作用 而T- DNA 外部基因启动子在农杆菌中发挥作用 25. (13分) (1)下丘脑-垂体-性腺 性激素分泌 分级 (2)实验步骤:①阳性 ②等量生理盐水 ③ 100μ g/ kg 亮丙瑞林 实验分析:①建立 CPP 大鼠模型 ②亮丙瑞林与垂体的促性腺激素释放激素受体结 合,抑制垂体释放促性腺激素(1分),从而减少性激素的合成与释放(1分),起到治 疗 CPP 的效果 ③抗原-抗体杂交 下丘脑 熟地黄处理组促性腺激素释放激素 ( GnRH ) 、促性腺激素 ( LH 与 FSH ) 以及雌二醇 (E2) 含量都较空 白对照组低,说明 影响了下丘脑-垂体-性腺调控轴的下丘脑部位(2分,3类激素都答到才给分) 生物参考答案 第1页(共1页)
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