（历史试卷）陕西省西安市部分学校2024-2025学年高二下学期第一次阶段性检测试题（解析版）.docx

陕西省西安市部分学校 2024-2025 学年高二下学期 第一次阶段性检测历史试题 注意事项： 1. 本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。 4. 考试结束后将答题卡收回。 第 I 卷（选择题） 一．选择题（共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分） 1. 战国时期，荀子提出： “ 大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之 …… 故错人而思天，则失万物之情。 ” 这凸显了当时（ ） A. 争鸣的焦点是天人关系 B. 人改造自然能力的提升 C. 天道观持续衰落的趋势 D. 环境保护意识不断增强 【答案】 B 【解析】根据材料 “ 大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之 …… 故错人而思天，则失万物之情 ” 可知，荀子的意思是推崇天而思考天，不如畜养事物而控制事物。顺从天而歌颂天，不如控制天命而使用天。所以放弃人的努力而想天，就失去对万物的感情，可见其主张不再是单纯的顺从天，而是要发挥一定的人的主观能动性，说明当时人改造自然能力有所提升， B 项正确；材料并未说明荀子与人争鸣，不能得出天人关系是争鸣的焦点，排除 A 项；材料的看法是天道观的进步，并不是衰落，排除 C 项；材料并未涉及环境保护意识，排除 D 项。故选 B 项。 2. 从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士将中国文化介绍到西方，他们川拉丁文翻译了 “ 四书 ”“ 五经 ” 等著作，多位 18 世纪的欧洲启蒙思想家也从这些译本中汲取思想因素，这表明（ ） A. 儒家经典是启蒙思想的主要来源 B. 中国传统文化具有强大的吸引力 C. 中西方交流频繁促进了文化融合 D. 当时中国的社会制度比欧洲优越 【答案】 B 【解析】由材料中 “ 欧洲传教士 ” 与 “ 欧洲启蒙思想家 ” 对中国传统文化的认可和推崇可知， 明清时期，中国传统文化对西方国家具有强大的吸引力， B 项正确； A 项中 “ 主要来源 ” 的说法过于夸大化，排除 A 项；材料中仅提及中国传统文化对近代西方的影响，因此 C 项中 “ 文化融合 ” 的说法错误，排除 C 项；明朝后期至清朝前期正值封建制度不断衰落时期，同时期的英国，荷兰等欧洲国家已建立资本主义制度，排除 D 项。故选 B 项。 3. 魏晋时期，少数氏族内迁，虽然造成了西晋灭亡后黄河流域的大动乱，但只经过不到三个世纪，华夏文明便通过隋朝统一，宣