（语文试卷）四川乐山市普通高中2024-2025学年高二上学期期末质量检测试题(含参考解析)

四川省乐山市普通高中 2024 - 2025 学年高二上学期期末 质量检测语文试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 5 小题， 19 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 近期，《黑神话：悟空》作为一款以中国神话人物为叙事背景的动作角色扮演游戏引发不少关注。神话一般由众多母题组合而成。若以游戏中出现的神话母题为例，我们不难发现该游戏叙事中有许多似曾相识的母题。游戏中 无论 是悟空、八戒、观音、妖怪等名称性母题， 还是 善恶对抗、斗妖续命等情节性母题， 都 深受中国古典名著《西游记》的影响， 而 《西游记》的创作灵感与主要内容则同以往神话文献和民间神话关系密切。游戏叙事主要是在《西游记》结尾的基础上进行的现代演绎以及原著情景的逆向回溯，进而在原有神话元素的基础上，构建出一个虚拟与现实交织的游戏世界。许多常见的神话母题构成《黑神话：悟空》的基本架构。如源于原始神话思维中灵魂不死的 “ 复活 ” 母题被直接设计为整个游戏进程的目的。而作为游戏展开线索的 “ 寻找 ” 母题，在各类神话中非常多见，诸如伏羲尝百草找寻治病药物、夸父逐日寻找太阳奥秘等，在游戏中则表现为寻找武器、法术、特定人物等，这类母题成为推进事件发展的内驱力。此外，游戏中出现的 “ 变形 ”“ 隐身 ” 等也都是常见的经典神话母题。 《黑神话：悟空》的成功固然有对神话母题的传承与借鉴，但神话传承中再阐释与再表达而形成的创新，则更明显地表现出其生命力。这种成功主要表现在对传统神话叙事的突破上，如《西游记》的叙事结构大多是线性的，游戏中则采用了非线性的叙事手法，将多个支线故事和背景信息融入游戏体验中，使得故事的发展具有更大的灵活性和互动性。游戏在叙事内容方面对传统神话元素也做了现代技术处理，甚至打破了原来神话形态与游戏、文学等不同领域之间的壁垒，使传统神话叙事得以焕发新生。这种内容与形式的多维度创新，适应了当今文化生产与传播的大背景，让神话由以前的口耳相传、文献阅读等单向度发展转化为新媒体数字化立体式呈现，推进了中华优秀传统文化与当代文化发展的有机融合。 如何把神话中蕴含的中华优秀传统文化发扬光大，可以从《黑神话：悟空》的一些创新实践中得到启发，如通过声色光电展示神话的精彩画面、文化节点、丰富内涵，不断探索数字数据技术在神话开发中的应用，积极寻求神话资源的跨学科跨领域互鉴共享等。同时，在开发利用传统神话的过程中要坚持辩证的科学的方法，无论