【语文】辽宁省葫芦岛市、县协作校2024-2025学年高二下学期第一次考试试题（解析版）.docx

辽宁省葫芦岛市、县协作校 2024 - 2025 学年高二下学期 第一次考试语文试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题, 19 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 基层理论宣讲是连接党的创新理论与群众的桥梁，是推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的关键路径。让党的创新理论在基层落地生根、深入人心，切实打通理论宣讲“最后一公里 [注] ”这一工作至关重要。 理论宣讲是一门讲道理的艺术，要让宣讲的内容被群众接受，就必须把理论讲准确、讲透彻。因此，宣讲者只有自己先学懂、悟透理论，把握其精髓和本质，才能把党的创新理论“讲透”，让群众“知其然、知其所以然、知其所以必然”，从而提升理论宣讲的说服力。宣讲者既要准确把握理论宣讲的政治方向和重点内容，也要深入基层一线进行实地调研，了解群众的生产生活实际和所需所盼，做到群众需要和关心什么就讲什么。同时，宣讲者要充分考虑群众的接受水平，注重以“小视角”讲透“大主题”，把群众身边的感人事迹、先进模范作为宣传阐释党的创新理论的生动素材，让抽象的理论变得生动形象、鲜活直观，做到讲道理与摆事实相统一。 面向基层的理论宣讲，我们既要把理论讲准讲透，也要通过群众身边的故事，把理论讲活讲实，使党的创新理论变得通俗易懂。这就要求我们把“政治话语”“学术话语”用通俗易懂的“大众话语”“生活话语”表达出来，把抽象的理论、高深的话语转化为平实质朴的语言和浅显的道理，从而拉近理论与群众的“距离”。只有坚持用“百姓话”说“百姓事”，才能使理论宣讲“接地气”，使党的创新理论成为人们武装头脑、指导实践、推动工作的强大思想武器。因此，宣讲者要创新话语体系，锤炼语言风格，提升将“宏大叙事”与“生活叙事”相互转化的本领；要深入了解本土文化，在思想上和情感上同当地群众打成一片；要深入挖掘先进典型案例，把最经典、最精彩的内容提炼出来，用鲜活的“本土话语”讲好“身边人”和“身边事”，使宣讲内容“实”起来，宣讲方式“活”起来，宣讲语言“鲜”起来，从而真正将党的创新理论“宣”出特色，“讲”到深处，让群众在轻松愉悦的氛围中受到教育。 要使基层理论宣讲常态化、长效化，关键是要创新理论宣讲的方式方法。一是要注重了解群众的需求。要把“我说你听”的单向“灌输式”宣讲与“你问我答”的双向“互动式”交流结合起来，通过谈心、交流等形式，面对面地把党的创新理论讲透、把政策说清。同时，要运用“宣讲+文艺展演”“宣讲+体育比赛”“宣讲+科学普及”“宣讲+技能传授”