【生物】安徽省六校2024-2025学年高三下学期2月素质检测考试（解析版）.docx

安徽省六校 2024-2025 学年高三下学期 2 月素质检测考试 第 I 卷（选择题 共 45 分） 一、选择题：本题共 15 小题，每题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 各种生物膜在结构和功能上既紧密联系，又协调配合。下表列出了几种生物膜主要成分的质量占比。下列相关叙述错误的是（　　） 生物膜质量占比主要成分 红细胞质膜 高尔基体膜 内质网膜 线粒体内膜 蛋白质（ % ） 49 64 62 78 脂质（ % ） 43 26 28 22 糖类（ % ） 8 10 10 少 A. 高尔基体膜、内质网膜具有物质运输、信息传递等功能 B. 核糖体不具有膜结构，但 4 种生物膜的合成离不开核糖体 C. 4 种生物膜在组成成分、结构和功能上都非常相似 D. 与红细胞质膜相比，线粒体内膜的功能可能更复杂 【答案】 C 【分析】生物膜的流动镶嵌模型：（ 1 ）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。（ 2 ）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；大多数蛋白质也是可以流动的。（ 3 ）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。 【详解】 A 、内质网、高尔基体通过形成囊泡进行物质的运输，生物膜中的糖类常与膜之间的信息交流有关， A 正确； B 、核糖体不具有膜结构，但核糖体合成蛋白质，参与膜的形成， B 正确； C 、各种生物膜的组成成分和结构很相似，但功能各有不同， C 错误； D 、由表可知线粒体内膜的蛋白质含量更高，蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能往往越复杂， D 正确。 故选 C 。 2. 和 是植物利用的主要氮肥，根细胞中两种氮肥的转运机制如图。 NH 4 + 作为主 要氮源时，会引起根细胞周围强烈酸化，使植物生长受到显著抑制的现象称为铵毒。下列叙述错误的是（　　） A. 植物吸收的氮肥可用来合成蛋白质、核酸等生物大分子 B. 铵毒胁迫下，激活的 SLAH3 蛋白可使根细胞外 pH 减小 C. H + 和 NO 3 - ，进入细胞的方式分别为协助扩散和主动运输 D. 人工增施适量的硝态氮肥，可以帮助植物缓解铵毒 【答案】 B 【分析】被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1) 自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞； (2) 协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散； 主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，