2025年高考历史对标考点：人口迁徙、文化交融与认同.docx

2025 年高考历史对标考点：人口迁徙、文化交融与认同 一、单选题：本大题共 16 小题，共 48 分。 1 . 随着华工的增多 ,1901 年 , 澳大利亚联邦议会通过《移民限制法案》 , 规定入境的华人要接受语言测试。测试可以是任何一种欧洲语言 , 如果一种语言通过了 , 移民官有权换另一种语言 , 直到通不过。华人团体的抗争迫使澳政府反思其种族歧视政策 , 直到 1975 年《反种族歧视法》出台 , 首次以法律的形式强制性地确保了全体澳大利亚人不分种族、肤色与信仰 , 一律平等。这一现象反映了 ( ) A. 民族解放运动在澳大利亚的蓬勃兴起 B. 华人奋斗抗争 , 逐渐融入澳大利亚社会 C. 种族歧视政策遏止了华工赴澳 D. 澳大利亚本土文化具有排外性 2 . 坎迪斯•古切尔在其著作《全球文明史》中描绘了全球人口迁徙模式图（ 1650 — 1940 年）（下图）。 ​​​​​​​ 推动大西洋两岸出现上述人口迁徙现象的经济因素包括（　　） ①两次工业革命的推动 ②欧洲一体化的刺激 ③罪恶黑奴贸易的影响 ④美洲开发和发展的需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3 . 3-6 世纪，亚欧地区的游牧部落开始了新一轮的大迁徙。对这次迁徙的表现和影响，描述正确的有 ①雅利安人进入印度河流域，印度进入吠陀时代 ② 波斯人建立了第一个地跨欧、亚、非的大帝国 ③中国北方的匈奴人内迁，在中原地区建立政权 ④日耳曼人消灭西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 4 . 有学者指出， 19 世纪末的法国对印度支那的殖民统治“被谋以这样的政策来征服，就是它几乎仅仅是被法国的观念、模式、文化、政治和经济来指导”。然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应——在殖民者看来，“犯罪曲线”和欧洲教育的曲线同时上升。这表明（ ） A. 印支社会进步受到殖民政策阻碍 B. 资本主义制度与殖民地文化冲突加剧 C. 法国殖民统治方式呈现出多样性 D. 文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒 5 . 美国人类学家博厄斯曾说：“一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现这一观点的史实是（ ） A. 约公元前 1300 年赫梯人改进冶铁技术 B. 3 — 6 世纪形成高潮的欧亚大陆民族大迁徙 C. 19 世纪英国殖民者开始在澳大利亚建牧场 D. 宋元时期棉花从陆、海两渠道传入内地 6 . 洛克认为财产权起源于劳动，土地所有权的获得是由于耕作，而北美的印