江西省
2024-2025
学年高二下学期
3
月月考
本试卷满分
100
分,考试用时
75
分钟
注意事项:
1.
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.
回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.
本试卷主要考试内容:人教版选择性必修
2
第
1
章
~
第
4
章第
2
节。
一、单项选择题:本题共
12
小题,每小题
2
分,共
24
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.
某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类化合物在作物播种前施入土中,就可以使休眠的孢子提前发芽,使其因找不到寄主而死亡。这个实例体现了生态系统中哪一类信息的作用?( )
A.
物理信息
B.
化学信息
C.
行为信息
D.
遗传信息
【答案】
B
【分析】生态系统中信息的类型:
(
1
)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息;
(
2
)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质;
(
3
)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。
【详解】化学信息是指生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,体现了化学信息的作用,
B
正确,
ACD
错误。
故选
B
。
2.
生物多样性丧失已经成为全球性生态环境问题之一,下列说法错误的是( )
A.
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.
建立长江江豚自然保护区可保护生物多样性
C.
生态系统中生物多样性的直接价值大于间接价值
D.
保护生物多样性并不意味着要禁止对野生生物资源进行开发利用
【答案】
C
【分析】生物多样性的丧失主要与人口增多、人类活动对资源的需求增多,特别是掠夺式开发利用野生生物资源(如乱捕滥杀、过度采伐野生动植物资源等)和破坏生物的生存环境,这是生物多样性丧失的主要原因,另外外来物种入侵、环境污染也是导致生物多样性丧失的原因。
【详解】
A
、生物多样性包含三个层面,遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性,
A
正确;
B
、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施之一,建立长江江豚自然保护区能够为长江江豚提供适
(生物试题试卷)江西省2024-2025学年高二下学期3月月考(解析版).docx