福州格致中学2022--2023学年第二学期期中
高一语文必修下考试
日期: 2023.4.6
(完卷时间: 150 分钟 全卷满分: 150 )
一、语言文字运用(共15分)
1.下列词语注音或书写不正确的一项是( ) (3 分)
A.歆(
xīn
)享
诡秘
秋毫不犯
走投无路
B.拓(
tà
)片
伶俐
脍炙人口
安然无恙
C.忖度
(
duó
)
形骸
.
新硎初试
数(sh
uò
)见不鲜
D.肯綮
(q
ì
ng)
寒暄
踌躇满志
放辟
(
pì
)
邪侈
2.下面判断不正确的一项是( ) (3 分)
①沸反盈天:形容人声暄嚣杂乱。沸反:像沸水一样翻腾。盈:满。
②庖丁解牛:比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。
③
图目无全牛,眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术
一
点也不精湛。
④项庄舞剑,意在沛公:比喻说话和行动的真实意图别有所指。
⑤人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
⑥泛泛之交:普通肤浅的交情。近义词有点头之交、一面之交。反义词有莫逆之交、患难知己。
⑦缘木求鱼:比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。近义词有水中捞月、竹篮打水。反义词有探囊取物、瓮中捉鳖。
⑧小心翼翼和一丝不苟的不同之处:前者是指小心做事情,后者是指认真做事情。
⑨萍水相逢和不期而遇的不同之处:前者突出偶遇之人本素不相识,后者突出没有约定时间、地点等。
A.①③④⑥有一词语解释不正确
B.①②⑥⑦词语解释正确
C
.
③⑥⑦⑧词语解释正确
D.④⑤⑧⑨词语解释正确
阅读下面的文字,完成3-5小题。
由于《红楼梦》本身巨大的艺术
,加上《红楼梦》及其作者为我们留下了太多太多的谜团,红楼梦研究从一开始就呈现出扑朔迷离、众说纷纭的局面。但是从研究的对象来看,可分为两大类:从最早的脂批到清代的评点到现在的文本研究,其共同的地方就是研究《红楼梦》本身;而考证派和索隐派的共同点则是
研
究《红楼梦》及其作者为后人留下的谜团,只是他们所使用的方法和得出的结论不一样。由此来看,当考证派走向
, 新索隐派的出现就不是什么奇怪的事情了。
20世纪80年代以后,红学进入了一个辉煌的时期,真可谓百花齐放、百家争鸣。诸多杰出学者不断涌现,如余英时、潘重规、赵冈、梅节等红学家各自提出了自已的观点,(
),如戴不凡先生提出了曹雪
芹的著作权问题,欧阳健先生提出了程前脂后的观点,还出现了许多曹雪芹的遗物,如壁诗、箱子、画像、墓碑等
,
真伪问题,学者们争论得不亦乐乎,最后不了了之。与盛况空前的文献研究相比,文本研究就显得冷清多了。
红学界经过文本研究的大力提倡,经历了很大进展,但产生的影响不甚明显。
3依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) (3 分)
A魅力
着重
穷途末路
不一而足
B.魅力
着力
穷形尽相
不计其数
C.魄力
着力
穷途末路
不一而足
D魄力
着重
穷形尽相
不计其数
4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) (3 分)
A.越来越多的国人研究红学,在越来越大的范围内展开争鸣
B.越来越多的国人在越来越大的范围内展开争鸣
C.国内研究红学的人越来越多,争鸣的范围也越来越大
D.不仅争鸣的范围越来越大,国内研究红学的人也越来越多
5.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) (3 分)
A.红学界经过文本研究的大力提倡,进展很大,但产生的影响不甚明显。
B.经过红学界的大力提倡,文本研究经历了很大进展,但产生的影响不甚明显。
C.红学界经过文本研究的大力提倡,有了很大进展,但产生的影响不甚明显。
D.文本研究经过红学界的大力提倡,有了很大进展,但产生的影响不甚明显。
二、文言文阅读(共40分)
(一)课内文言(共24分)
6.下列句子中的加点词与“单位领导原班人马都在”中加点词词性活用类型相同的
一
项是( ) (3分)
A.备他盗之
出入
与非常也
B.
行李
之往来.
C.所见
无非
牛者
D.微
夫人
之力不及此
7.下列句子中加点的字的解释,有不正确的一项是( ) (3 分)
A.①方六七十,
如
五六十
如:或者
②料大王士卒足以
当
项王
当:对等,比得上
B.
①故
幸
来告良
幸:幸运
②乃
中
《经首》之会
中:合乎
C.①是故明君
制
民之产
制:规定
②范增
数
目项王
数:屡次,多次
D.①沛公则
置
车骑
置:放弃,丢下
②
善
刀而藏之
善:揩拭
8下列各组句子中, 加点词的意义和用法相同的一组是( ) (3 分)
A.
以
无厚入有间/
以
其无礼于晋
B.君知
其
难也/吾
其
还也
C.
若
舍郑以为东道主/王
若
隐其罪而就死地
D邻
之
厚,君
之
薄也/是寡人
之
过也
9
.下列各组句子中,句式特点不同的一项是( ) (3分)
A. ①唯命是从
②然则一羽之不举
B.①臣之所好者道也
②宜乎百姓之谓我爱也
C.①为国以礼
②得复见将军于此
D.①百姓之
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