浙江省三锋联盟
2024-2025
学年高一下学期期中考试联考
语文试题
(
本卷满分
150
分,考试时间
150
分钟
)
一、现代文阅读(共
33
分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共
5
小题,
17
分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
园林是关于空间处理的艺术,中国人独特的空间观念影响了中国古典园林的规划与设计。中国古代园林不仅仅是主人休闲娱乐之地,还承担了古人对宇宙空间的认识与感悟。
在中国人的观念里虚实相生,正如老子说的那样:
“
凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
”“
室
”
之所以为
“
室
”
,就是因为其内部
“
无
”
(空间)的存在。所以,在老子那里,
“
无
”
并不是没有,而是另外一种存在的状态。老子的观点极大地影响了中国的古典园林设计。老子认为
“
道
”
是只可意会而不可言说的,因此对道的体悟需要借助某种媒介,而山水就有该种作用。所以南朝文人宗炳说游山玩水的作用在于
“
澄怀味象
”“
以形媚道
”
,而在城市化进程加剧之时,园林便充当了自然山水
“
悟道
”
的功能。
园林的每个房间本来是与户外相隔离的,但通过窗户又与户外相联系,正如明人的小诗写的那样:
“
一琴几上闲,数竹窗外碧。帘户寂无人,春风自吹入。
”
这种
“
望
”
可以把周围的景色都纳入眼底。中国古人对
“
望
”
有着特殊的情怀。顾随教授说:
“
千古英雄志士,定是登高望远不得;一旦登了望了,那满腔经济学问、见识抱负,便要一起
‘
发作’,弄得不可开交。
”
因此,古典园林中,不但走廊、窗子与
“
望
”
有关,而且一切亭台楼阁在设计时必是为了
“
望
”
。这些园林中的建筑不必像民宅那样循序建造,也不需讲究方向次第,而是
“
按时景为精
”“
方向随宜
”
,空间开阔通透而不求封闭屏障。古典园林中的
“
借景
”
即是为了达到园林
“
可望
”
的效果。
“
隔
”
是与
“
望
”
相辅相成的中国古典园林的另外一个特点。
“
隔
”
也是为了更好地
“
观望
”
,而不是单纯划分出封闭的空间。正如由
“
望
”
形成的
“
借景
”
,
“
隔
”
则形成了
“
分景
”
之妙。园林中的
“
分景
”
一方面可以有效防止视觉上的审美疲劳,另一方面则达到了移步换景的效果。
“
隔
”
与
“
望
”
都建立在虚实相关的空间观念之上,在中国人的概念里没有绝对的封闭与开放,古典园林规划上的曲折、婉转回旋之美便建立在这种
“
有无相生
”
的空间观念之上。
中国古典园林的空间设计不仅体现了中国人对
“
道
”
的感悟,也营造了独特的诗画般的意境,
“
借景
”
与
“
分景
【语文】浙江省三锋联盟2024-2025学年高一下学期期中考试联考试题(解析版).docx