广东省江门市
2023
-
2024
学年高一下学期
7
月期末考试
语文试题
一、现代文阅读(
35
分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共
5
小题,
17
分)
阅读下面文字,完成下列小题。
材料一:
被誉为
“
世界三大园林体系之最
”
的中国古典园林,是我国古代文化的重要遗产和绚丽瑰宝,其发展离不开山水画的影响与推动。所谓
“
山水画稿为建园粉本,山水画论为造园理论
”
,由此可见,中国古典园林与山水画之间的历史渊源之密切,二者之间有许多共通之处。
“
源于自然而高于自然
”
是山水画和中国古典园林创作中的共同艺术追求。山水画充分利用自然景物进行巧夺天工的布局,既描绘自然景物,又寄托个人情思,创造出寓情于景、情景交融的独特意境;古典园林的规划设计充分汲取了山水画的艺术创作理念,寓诗情画意于自然景物中,按动与静、高与低、远与近、俯与仰、虚与实错落结合等作画技巧来理景,顺应自然之势,布局山水之致,使其呈现出
“
虽由人造,宛自天开
”
的艺术美感。
中国人认为天地自然都由一气化生,面对气化流荡的世界,他们发现了虚实的奥秘,发现了
“
有形但为无形造
”
的哲学原理。虚中有实,实中有虚,虚实结合。在虚实二者之间,中国艺术对虚更为重视,唯有虚,才能给欣赏者提供
“
对物象产生距离
”
的载体,从而使其在赏画、游园中感受到
“
于咫尺中品赏乾坤,于有限中意会无穷
”
的妙趣,意味无穷。
“
善于留白
”“
无画处皆成妙境
”
,欣赏中国山水画,不仅要看画面上
“
实
”
的东西,更要看画面上
“
虚
”
的意境,要通过画面的有限形式,想象到无形无限的意境,使身之所容、目之所瞩,即意之所游。在中国园林艺术中,造园师得山水画
“
虚
”
之精髓,引一湾溪水,置几片假山,缀几座亭子,接几曲回廊,来创造一个虚空灵动的园林空间。如果赏园者只是停留在单纯的视觉观察中,就有可能错失小园中所包裹的万般景致。在中国园林中,假山不是山,却有山的巍峨气度;溪涧不是海,却有大海的渊深澄澈;回廊狭窄,却似可引领人走向宇宙纵深;小桥曲折,却可将人度往幽僻心境;至于亭子,则确如古人所言
“
江山无限景,都聚一亭中
”“
惟有此亭无一物,坐观万景得天全
”
,不仅可供人们休憩,更是为人之心灵所特设的栖息处。
摘编自王彩凤《论山水画和中国古典园林的关系》
材料二:
《园治》是明代末期造园家计成所著的园林艺术理论专著,也是世界上最早的园林专
著。该书所记载的主要造园理论,可以归纳为
“
巧于因借,精在体宜
”“
虽由人作,宛如天开
(语文试题试卷)广东省江门市2023-2024学年高一下学期7月期末考试试题(解析版).docx